Зарплата педагогов в 2016 году: последние новости, увы, неутешительные. Правительство не дает однозначного ответа, будет ли повышение зарплат учителей в 2016 году.
Выполнение майских указов
В мае 2012 года, как известно, Президент подписал ряд указов, согласно которым зарплата педагогов к 2018 году должна стать вдвое больше, чем средний по региону заработок. Выполнение майских указов должно быть поэтапным. В 2013 году, к примеру, зарплата педагогов во многих регионах значительно увеличилась. Подросла заработная плата учителей и в 2014-2015 годах, однако, во многих областях она всё ещё отстает от средней.
В 2016 году зарплата педагогов станет ближе к средней по региону, однако, не за счет увеличения учительского заработка, а за счет нового порядка расчета средней зарплаты. Так, с 2016 года будут учитываться не только выплаты на предприятиях и в организациях, но и доходы работающих у индивидуальных предпринимателей. То есть статистическая средняя зарплата снизится. Таким образом, доходы учителей подойдут, а то и превысят средний доход в регионе. Это позволит снизить расходы государства на доплаты учителям до средней в области или крае заработной платы.
Новый порядок оплаты труда педагогов дополнительного образования
В 2016 году вступит в действие новый порядок расчета заработной платы педагогов дополнительного образования. Если раньше они получали зарплату, привязанную к окладу, то теперь их зарплата будет рассчитываться так же, как у учителей в школе – по подушевой системе, то есть будет зависеть от количества обучающихся детей. При этом будет учитываться, что количество детей, получающих дополнительное образование, в течение учебного года меняется, а нагрузка педагогов, преподающих разные дисциплины, существенно разнится. Новый порядок не приведет к повышению в 2016 году зарплаты всех педагогов дополнительного образования, но кто-то станет получать больше.
Повысят ли зарплату педагогам в 2016 году
Расходы федерального бюджета на сферы образования и медицины сокращены в 2016 году по сравнению с 2015 годом на 34 миллиарда рублей. Предполагается, что сокращение будет достигнуто за счет закрытия некоторых малокомплектных школ, а также за счет снижения расходов на оснащение школ.
Бюджет на 2016 год сверстан, исходя из существующей экономической ситуации и оптимистичного прогноза. Если ко второй половине года финансовая ситуация станет менее напряженной, с 1 октября возможно повышение зарплаты педагогов. При этом процент индексации пока не называется точно.
Совсем недавно, еще пару лет назад, профессия учителя ассоциировалась со школой, стенами классов, доской на всю стену кабинета и уроками для юных слушателей лекций. Сейчас это гораздо более широкая деятельность, чем можно себе представить. Учителя в нашей жизни могут найти себе работу повсюду. К ним относятся и те самые педагоги школьных и гимназических зданий, и лекторы с профессорами техникумов, колледжей, а также высших учебных заведений. К тому же сейчас существует огромное количество курсов, подготовительных секций, центров повышения квалификации, работает огромное количество интернет-академий и учебных сайтов, да даже те же самые инструктора по фитнесу, йоге и танцам могут считать себя самыми настоящими учителями.
В этой статье мы разберем, какие специальности этой профессии каких знаний и качеств требуют, а также рассмотрим, сколько получают учителя разного рода направлений по городам России.
Профессия учителя
Учителя - люди, с которыми мы сталкиваемся на протяжении всей жизни. Кажется, что они были рядом с нами, только когда мы сидели за учебной партой, однако ж это не так. Мы все время чему-то учимся и достаточно часто предпочитаем это делать под руководством настоящего профессионала, который в силу своих служебных обязательств и опыта изложит нам информацию доступным и легким способом.
У учителей достаточно тяжелая профессия. Все-таки как-никак им приходится работать с людьми. Со множеством самых разных людей. К каждому необходимо найти подход, до каждого необходимо донести суть учебного материала. К тому же случаются в жизни педагогов сложные личности, которые не только не хотят понимать предмет их работы, но и стараются задеть за живое самого преподавателя.
Особенно часто такое поведение наблюдается среди аудитории в возрасте от 7 до 20 лет. То есть как раз школа и колледжи. Стоит только удивляться выдержке наших героев труда. И то, сколько получает учитель начальных классов, например, совершенно не вяжется с титаническим трудом, который он проделывает в своей профессиональной деятельности.
Личные качества педагогов
Как уже выяснилось выше, работа учителя тесно связана с обществом. А значит, главными качествами преподавателя (любой направленности) является способность понимать это самое общество, не обращать внимания на стрессовый фактор, быть готовым к огромному объему общения. Человек в роли учителя должен обладать определенной степенью харизмы, чтобы его хотелось слушать. Миролюбивость и спокойствие, умение держать себя в руках тоже немаловажны для такой специальности.
Образование преподавателей
Работа в учебных заведениях, занимающихся обучением детей и подростков, требует наличия В совокупности с профильными предметами в педагогических институтах будущие учителя познают тонкости психологии детей данного возраста. Техникумы, колледжи и высшие учебные заведения от своих педагогов уже не требуют знания педагогики, так как там они имеют дело уже почти со взрослыми или действительно взрослыми людьми. Тут главное - совершенное знание собственного предмета, а также понимание своих студентов. То есть без психологии действительно не обойтись учителю нигде.
Места работы преподавателей и учителей
Начнем с того, что учитель может работать как в государственном учреждении (муниципальные школы, гимназии, лицеи, колледжи и техникумы, университеты, находящиеся на государственной аккредитации), так и в коммерческих учреждениях. В первом случае зарплата будет установлена соответствующим органом власти, во втором случае - директором организации. Есть и третий вариант работы. Учитель может оказывать услуги по репетиторству на дому или с выездом. Сколько получают учителя, осуществляющие разные методы работы, рассмотрим ниже.
От чего зависит зарплата учителей
В учебных заведениях среднего общего, среднего профессионального и высшего профессионального образования существует оклад. Сколько получают учителя в школе, зависит от оклада и количества уроков, которые они взяли сверх нормы. Они соответственно фиксируются и оплачиваются отдельно. В коммерческих же учебных центрах дело обстоит несколько иначе. Сколько получают учителя, зависит от количества учеников, оплативших их уроки, длительности и количества занятий, а также от стоимости того или иного направления, которому они взялись обучать. Работа репетиторов мало чем отличается от этого варианта в плане зарплаты. Сколько получают учителя-репетиторы, также зависит от всех этих параметров. Только получают они свои честно заработанные деньги не от работодателя, а от клиентов напрямую.
Работа в государственных структурах
Работа в государственных учебных заведениях имеет некоторые плюсы. Сколько должен получать учитель зависит не только от размера оклада и количества внеурочных занятий, но и от премий различного рода. К тому же есть некоторые гарантии, которые не всегда предлагает коммерческая организация. Например, в коммерческих учебных центрах очень часто большая часть зарплаты проходит под грифом "черной". То есть на пенсию и социальные отчисления приходится очень мало средств, что обязательно даст о себе знать в период больничных, отпусков, декретных выплат или по уходу на пенсию. Государственные же структуры обязаны выплачивать зарплату официально.
Коммерческие структуры
Коммерческие структуры тоже в чем-то хороши. Зарплата там обычно в несколько раз больше. Особенно если центр достаточно разрекламирован и известен, а также если предлагает уникальные в своем роде направления обучения. Чем выше тем больше у его преподавателей заработок. Да и благодаря этой самой "черной" зарплате, налог на доходы физических лиц вычитается гораздо меньший, чем у людей, получающих только
Надбавки и премии для учителей
На данный момент для учителей государственных учебных заведений существует три типа дополнительных выплат: вознаграждения, надбавки, премии. Выплата производится двумя способами. В первом директор сам решает, какими процентными ставками и в течение какого периода осуществлять стимулирующие выплаты, во втором выплата носит однократный характер.
Итак, а за что же доплачивают учителям? Все эти выплаты регулируются министерством образования. Среди них поощрение за привлечение в учебное заведение новых учителей и молодых специалистов, оценки учеников по ЕГЭ, подготовка учащихся к различным конкурсам, тестированиям, олимпиадам, привлечение родительской помощи школе, повышение успеваемости, осуществление предпрофильной подготовки и дополнительных кружков, создание собственных методик, внеклассная работа с одаренными детьми, а также повышение квалификации самого учителя.
Зарплаты учителей в разных городах
Сколько получает учитель начальных классов? В большинстве случаев в вакансиях стоит пометка "По договоренности". Это означает, что оклад будет зависеть от компетенции и стажа соискателя. Соответственно, чем лучше специалист, тем выше у него будет зарплата. В будет получать минимум от 20 тысяч рублей. В основном же стоимость труда учителя в этом городе колеблется между 35 и 50 тысячами.
Сколько получают учителя в Москве - уже другой вопрос. Всем известно, что в столице зарплаты гораздо выше, чем в других регионах. В Москве это цифра начинается от 60 тысяч рублей. Встречаются отметки и в семьдесят и восемьдесят тысяч. Для учителя государственных школ - это неплохая В коммерческих же учреждениях отметка доходит и до ста тысяч.
В Волгограде сумма довольствия учителя начальных классов по сравнению с Москвой и Санкт-Петербургом просто смешная. Там учитель получит от 11 до 20 тысяч. В среднем сумма составляет 15 тысяч рублей. В Ростове-на-Дону немного выше, но все-таки очень далека от желаемой. В этом городе она составляет от 15 до 25 тысяч в среднем.
Сколько получает учитель физкультуры в разных городах? В Москве эта сумма составляет в среднем 50 тысяч рублей. В Санкт-Петербурге тот же специалист будет получать от 20 тысяч рублей. В Крыму учитель физкультуры получит от 20 до 35 тысяч рублей. В Ростове-на-Дону та же специальность оценивается в 20 тысяч.
Сколько получают учителя математики? В Москве данный специалист будет работать за зарплату от пятидесяти тысяч рублей. В Санкт-Петербурге его труд будет оценен в пределах 35 тысяч. В Волгограде, опять же, зарплата смешная - от 10 до 15 тысяч. В Ростове-на-Дону снова цифра в районе 20 тысяч рублей.
Из всего этого можно сделать вывод, что достойная зарплата в государственных структурах у учителей только в Москве. В остальных городах учителям приходится достаточно много работать сверхурочно и иногда сразу на нескольких должностях.
August 17th, 2016
По сравнению с прошлым годом "преподавательский голод" увеличился на 44%. Чаще всего работодатели ищут педагогов начальных классов. Педагогов нет. Никто не хочет идти в Москве работать в школу за зарплату в 70-100 тысяч рублей.
При этом по сравнению с январём 2016 года количество вакансий в Москве для учителей средней школы увеличилось к концу июля на 136%. Учителя увольняются из школ. Лето всегда обостряет "голод работодателей" в школах, так как нужно к началу учебного года сформировать новый штат (в этот период появляется 40% всех вакансий для педагогов).
Средняя зарплата школьного учителя в столице на сегодняшний день составляет от 40 до 60 тысяч рублей без учёта премий и других надбавок(!). С надбавками и премиями зачастую выше 100 тысяч.
Востребованнее всего на рынке учителя начальных классов (20% всех объявлений в сфере среднего образования), 15% вакансий - для педагогов по математике, 11% - по русскому языку и литературе. Каждая десятая вакансия - поиск преподавателя по английскому языку или по физике.
Уровень зарплат зависит от нескольких факторов: возможности учебного заведения, стажа работы, наличия премий и от нагрузки (количество учебных часов). Также на оклад влияет предмет, который педагог ведёт.
Максимальная зарплата учителя в Москве - 90 тысяч рублей. Без премий и надбавок! Самый высокий доход у столичных педагогов по биологии и химии, английскому языку, математике и информатике (от 46 тысяч до 65 тысяч рублей голого оклада). Но обычно все берут дополнительные часы, факультативы, получают премиальные.
& ***САМЫЕ ОБСУЖДАЕМЫЕ ПОСТЫ*** &
На сегодня остается актуальной проблема повышения заработной платы. До 2015 года индексация проводилась и давала положительный результат. Но нынешний год принес новые сюрпризы. Разберемся, стоит ли ждать госслужащим повышения минимальной платы.
Повышения зарплаты бюджетникам в 2016 году в России последние новости, приказ
Четыре года назад президент Путин
издал «майские указы», на которые люди полагали большие надежды. Майский указ повышения зарплаты обещал учителям, врачам и другим бюджетникам доход в двойном размере от средней з/п в регионе.
Однако с декабря 2016 у правительства появилась идея экономить на зарплатах бюджетников. В этом году Путин сэкономит на них не меньше чем 34 миллиарда руб. В связи с эти будет изменена система расчета средней зарплаты в регионах. С сентября ушедшего года действует постановление «О совершенствовании статистического учета». Это значит, что начнется не резкое повышение, а снижение платы. Если следовать федеральным проектам, то ни один госслужащий не получит повышенной зарплаты. Но правительство уверяет, что данного майского указа это не касается. По словам Топилина подчиненные президента разбирают вопрос об индексации госслужащим с октября 2016, пишет Российская газета. Все же почему-то сегодня многие бюджетные учреждения переходя с оклада на хозрасчет.
Свежие новости говорят, что в экономический кризис может быть проведена индексация в соответствии с инфляцией, но об этом еще молчат.
Планируется и ожидается ли индексация?
Когда будет повышение зарплаты бюджетникам в 2016 году в России, — актуальный, как никогда вопрос, так как уровень жизни стал намного хуже и ниже, то ожидаемое повышение заработной платы теплит большие надежды. Ситуация в стране критическая – в 5 раз увеличилось количество нищих, их число составляет 20 млн. человек. Каждая сфера имеет разный средний доход. Более точные цифры покажет таблица:
- В Красноярском крае 29,26
- В Удмуртии 23,43
- В Мурманской области 43,67
- В Татарстане 27,06
- В Челябинской обл. 26,62
- В Пермской области 27,28
- В Башкирии 28,16
- В Нижегородской обл. 26,84
- В Свердловской 32,78
- В Алтайском крае 24,86
- В Волгоградской 23,65
- В Ростовской обл. 23,32
- В Ленинградской области 28,05
- В Белгородской 27,28
- Во Владимирской 22,77
- В Краснодарском крае 25,85
- В Коми 39,38
- В Саратовской области 23,43
- В Нижнем Новгороде 26,84
- В СпБ 45,43
- В Новосибирске 17,60
- В Москве 66,88
- В РК 32,45
В 2016 зарплата педагогов будет расти, а бумажная нагрузка на учителей уменьшится. Об этом рассказал министр образования и науки Дмитрий Ливанов на правительственном часе в Совете Федерации.
Министр пояснил, что рост доходов педработников запланирован исходя из возможностей региональных бюджетов и напомнил: "Сейчас в школах всего 0,8 процента вакансий. В большинстве регионов выполнены требования по увеличению зарплаты учителей. За прошлый год она выросла в среднем на 11 процентов. Больше всего увеличились доходы у педагогов, работающих с детьми-сиротами и в системе дополнительного образования".
Как известно, школы работают по новым стандартам, которые затронули всю начальную школу и пятый класс. При этом на учителей значительно возросла бумажная нагрузка - надо писать программы, планы уроков, отчеты. После принятия стандартов эксперты подсчитали, сколько бумаг будет писать учитель, вышло несколько десятков страниц. Сейчас в стандарты готовятся дополнения, которые снимут излишнюю нагрузку на педагогов. Бумаги писать все равно придется, но это будут вовсе не многотомные отчеты.
Все дворцы и дома творчества, школы искусств, спортивные и художественные школы: одним словом, все учреждения системы допобразования с 2016 года перейдут на нормативно-подушевое финансирование и будут получать средства, как и обычные школы - вслед за учеником. Но учеба у нас - вещь обязательная, а кружок или секция - сугубо добровольное. И если ученик записался в сентябре, допустим, в кружок фортепиано, то в ноябре он может и бросить его. А что будет с зарплатой педагога и кто скажет, сколько должен получать руководитель хора, где занимается 30 человек и кружка фортепиано, где всего десять?
В системе дополнительного образования действительно трудно рассчитать норматив, поэтому переход на нормативно-подушевое финансирование будет поэтапным, - пояснил министр. - Будут учитываться и особенности занятий, и то, что они не являются обязательными, как в школе.
На сегодняшний день, по официальным данным, в кружках и секциях числится 12 млн детей. Это примерно 65 процентов. По словам Дмитрия Ливанова, показатели для села такие же высокие: "Программами допобразования там охвачены две трети школьников. За последний год было построено 1600 сельских спортзалов. Во второй половине дня в школах идут занятия в кружках и секциях".
К сожалению, эта вторая половина дня во многих школах по-прежнему занята второй или даже третьей сменой. Несмотря на строительство и ремонт аварийных зданий, проблема нехватки мест в школах остается. В Пермском крае, например, таких школ - почти 20 процентов. Есть проблемы в Бурятии, на Северном Кавказе. Дмитрий Ливанов напомнил: за год в России было построено 100 школ, а в 2016 году начинается большая программа строительства новых школьных зданий.
К 2025 году нам понадобится почти 5 млн. новых мест в школах, и думать об этом надо уже сегодня, - рассказал министр.
Именно поэтому нельзя ограничиваться только ремонтом аварийных и старых зданий. Мест там не хватит ни при каком раскладе.
А вот с детскими садами ситуация в последние годы значительно улучшилась. В 31 регионе обеспеченность составила почти 100 процентов. В целом по стране местами в детский сад обеспечены 97 процентов малышей. Что важно, не за счет сокращения ясельных групп. Тревожное положение сохраняется только в 9 регионах, где в детские сады ходят не больше 90 процентов детей.
Еще один важный вопрос, связанный с вузами - сокращение преподавателей-совместителей. Министра спросили: поддерживает ли он такую оптимизацию, ведь именно совместители иногда самые компетентные педагоги, так как знают и теорию, и практику?
У министерства нет такой позиции - сокращать совместителей. Люди, которые совмещают практику и преподавание - плюс. Госзадание вузам не сокращалось, но есть проблема сокращения контингента, который поступает в вузы. Это связано с демографической ситуацией. Вузы активно конкурируют за студентов, и там, где их мало, возможно сокращение преподавателей, - объяснил министр позицию своего ведомства.
Продолжится увеличение целевого набора, когда студент после окончания будет обязан вернуться на предприятие, которое направило его на учебу. По словам Дмитрия Ливанова, в мединституты целевой набор составляет уже 70 процентов и через несколько лет, когда выпускники придут на работу в больницы и поликлиники того региона, который их направил учиться, проблем с кадрами будет меньше.
